Vés al contingut
Documentació
Explora les guies

Per a administració

Crear i revisar plans de formació

Crea el pla anual, afegeix accions formatives, defineix destinataris, vincula esdeveniments i avalua l’eficàcia. Per a administració.

Índex de continguts

Abans de començar

Defineix l’any i, si cal, l’empresa. Només administració pot crear, editar o eliminar plans i fer servir l’editor complet. Les persones amb permís de gestió poden consultar el pla i, en una revisió, canviar dates, estat i observacions, i afegir accions.

No confonguis acció formativa (línia del pla anual) amb necessitat de formació (petició d’un empleat). Les necessitats tenen un altre flux i es poden vincular després a una acció.

Estructura del pla

Pla anual → Accions formatives → Esdeveniments vinculats → Avaluació i seguiment

Concepte Què és
Pla de formació Contenidor anual (nom, any, empresa, estat, notes).
Acció formativa Una entrada del pla anual: què, per a qui, quan i pressupost.
Curs Curs del catàleg vinculat a l’acció (opcional en crear-la).
Destinataris Qui ha de rebre la formació.
Esdeveniment vinculat Esdeveniment del qual deriven participants, hores i complecions.
Previst i real Comparació a la fitxa: dates, hores, participants i cost.
Avaluació Eficàcia de l’acció (si es requereix).
Revisió del pla Sessió de treball datada sobre les accions.

La fitxa té tres pestanyes: Acció formativa, Esdeveniments i Avaluació. L’editor té tres etapes: Acció formativa, Destinataris i Planificació.

Estats d’una acció: Esborrany, Programada, Completada i Cancel·lada.

Crear un pla de formació

  1. Obre Plans de formació.
  2. Nou pla (o Crear el primer pla).
  3. Indica nom, any, empresa (opcional) i estat.
  4. Desa amb Guardar pla.
  5. Afegeix accions formatives.

Afegir una acció formativa

Alta ràpida

  1. Al pla, Afegir acció formativa (o Afegir la primera acció formativa).
  2. El formulari demana la planificació inicial: curs, motiu, estat, dates o trimestre, hores i cost estimats — no esdeveniments ni resultat d’eficàcia.
  3. Camps principals:
    • Pla de formació (obligatori si n’hi ha diversos).
    • Curs del catàleg si el curs existeix. Si el deixes buit, l’acció es mostra com Curs encara no seleccionat fins que triïs un curs o vinculis un esdeveniment.
    • Àrea, omplerta des del curs quan està disponible.
    • Motiu o necessitat detectada (opcional) — no és la llista de destinataris.
    • Proveïdor (opcional).
    • Estat, trimestre o dates, hores i cost estimats.
  4. Desa amb Desar acció formativa.
  5. L’editor obre Destinataris.

Editor per etapes

Després de desar, edites l’acció en tres etapes:

  1. Acció formativa — catàleg, àrea, motiu, proveïdor.
  2. Destinataris — qui s’ha de formar.
  3. Planificació — estat, dates, estimacions i el cost real quan el coneguis.

Desa amb Desar acció formativa o Desar planificació.

Què omplir en planificar i després

Moment Contingut
Crear / planificar Curs si existeix, motiu, destinataris, estat (Esborrany o Programada), dates, estimacions.
Quan hi ha esdeveniment A Esdeveniments, Afegir esdeveniment. A Planificació, el cost real.
Després d’impartir A Avaluació, resultat, valoració, data, avaluador, notes.

Curs del catàleg

  • Tria el Curs si ja existeix.
  • Si encara no és al catàleg, crea l’acció sense ell. El títol és Curs encara no seleccionat.
  • En vincular un esdeveniment, Talento assigna el curs de l’esdeveniment si l’acció encara no en tenia.

Definir destinataris

  1. Obre l’etapa Destinataris.
  2. Respon Qui ha de participar en aquesta acció formativa?
  3. Tota l’empresa, centres, equips o persones.
  4. En crear l’acció s’aplica una audiència per defecte (tot el compte, l’empresa del pla o la persona d’una desviació de compliment). Confirma-la o ajusta-la.

Les notes són context. L’assistència real ve d’esdeveniments vinculats i complecions.

Camps obligatoris

Amb asterisc: Pla de formació (si hi ha selector), Estat (a Planificació).

Vincular esdeveniments

Els esdeveniments no es creen des de l’acció. Publica’ls al catàleg i després vincula’ls.

  1. Obre la fitxa.
  2. A Acció formativa revisa Previst i real.
  3. Obre la pestanya Esdeveniments.
  4. Afegir esdeveniment i cerca l’esdeveniment.
  5. A Planificació, introdueix el cost real i desa amb Desar planificació.

Si no hi ha esdeveniment vinculat, Talento pot cercar finalitzacions del mateix curs, any i destinataris; el total pot diferir.

També pots consultar l’informe d’execució del pla.

Avaluar l’acció

  1. Obre la pestanya Avaluació.
  2. Avaluar l’acció.
  3. Indica el mètode i el venciment si cal avaluar l’eficàcia.
  4. Quan l’acció estigui Completada (o abans), resultat, valoració, data, avaluador, notes.
  5. Desar avaluació.

Afegir revisions del pla

Una revisió és una sessió de treball datada sobre les accions.

  1. Obre el pla → Afegir revisió.
  2. Data i persona revisora.
  3. A la taula: dates, estat (inclosa Completada o Cancel·lada), observacions, Afegir acció.
  4. El resultat global i les estrelles són opcionals.
  5. Desa. Els canvis s’apliquen a les accions i queden en aquesta revisió.

No dues revisions la mateixa data.

Exemple: pla 2026

  1. Crea Pla de formació 2026 i desa’l.
  2. Afegir la primera acció formativa.
  3. Curs: Prevenció de riscos si existeix; si no, deixa’l buit.
  4. Motiu: nova normativa, personal de magatzem.
  5. Estat Programada, T1 o març, cost estimat 1.200 €.
  6. A Destinataris, tria el magatzem.
  7. A Esdeveniments, Afegir esdeveniment i vincula l’esdeveniment de març; Previst i real s’actualitza; anota el cost real a Planificació.
  8. Registra l’eficàcia a Avaluació.
  9. Al juny afegeix una revisió del pla i marca les línies Completada.

Problemes freqüents

  • No pots editar una acció: només administració. Qui gestiona formació pot canviar dates, estat i observacions des d’una revisió.
  • Dades reals diferents: esdeveniments, curs, any, destinataris.
  • El títol és Curs encara no seleccionat: tria un Curs o vincula un esdeveniment.
  • Només notes, sense destinataris: les notes són el motiu; els destinataris són a l’etapa Destinataris.
  • Necessitat vs acció: necessitat = petició; acció formativa = línia del pla.